La carrera de Psicología de nuestra Facultad culminará en mayo de 2023 el proceso de Autoevaluación con evaluación externa, que inició hace un tiempo con el objetivo de detectar fortalezas y ámbitos de mejora para fortalecer los mecanismos de aseguramiento de la calidad y el proceso formativo de los estudiantes.
Durante estos meses, la participación activa de todos los actores de la carrera es fundamental para el éxito de este proceso, por lo cual se mantendrá informada a la comunidad sobre las vías de participación y las etapas del hito.
La Autoevaluación es un proceso de evaluación efectuado por la propia Carrera, mediante el cual se reúne, valida, analiza y jerarquiza información sustantiva acerca de su desempeño, sobre la base de sus propósitos declarados y a la luz de criterios de evaluación definidos. Este proceso culmina con un Informe de Autoevaluación que contiene un Plan de Mejoramiento para cerrar las brechas detectadas.
Por otra parte, la evaluación externa consiste en la validación del proceso y sus resultados por pares externos que visitan la Carrera y emiten un Informe de Pares que concluye con fortalezas y debilidades, las cuales serán parte del plan de mejoramiento que la carrera implementará posterior al proceso.
La autoevaluación es el primer paso necesario en un proceso de aseguramiento de la calidad, que permite generar mecanismos de control y garantía de la calidad del programa de formación, reunir información sustantiva acerca del cumplimiento de los propósitos declarados y analizarla a la luz de un conjunto de criterios previamente definidos para tomar decisiones que orienten la acción futura a través de la implementación de un plan de mejoramiento que incorpore los ámbitos de mejora identificados durante el proceso.
Informantes clave
Los informantes clave son aquellos actores que participan de diferentes maneras en la carrera y entregan información valiosa para el análisis durante el proceso de autoevaluación. Los principales informantes clave suelen ser estudiantes, profesores, directivos, personal administrativo, titulados y empleadores. Su participación es fundamental para lograr resultados válidos y representativos en este tipo de procesos, por lo que se les insta a participar de esta última etapa y entregar sus opiniones que serán la base para el mejoramiento de la carrera.
El llamado de la Escuela es a motivarse y hacerse parte de este proceso final.